家长陪读方式很重要学会调动孩子积极性
近日，一篇题为《老娘我做错了什么，要陪孩子做作业……》的文章刷爆朋友圈，一份特殊的病例—————“陪孩子写作业，大人急到心梗至心脏搭桥两次”，引发了父母们的集体吐槽。在评论区里，父母们花式晒出陪写作业路上的辛酸史，一时间将“家长陪写作业”这一话题送上热搜。
现在的小学作业，必须家长陪写吗？在陪写作业的过程中，家长们应该扮演怎样的角色呢？专家表示家长不是学生放学后的又一“家庭教师”，而是学生学习习惯养成的引导者、督促者。此外，“陪”更多地在于陪伴，和孩子加深了解，而不是一手包办他的作业，让他养成依赖形成惰性，失去思考的能力。正如深圳首个督学工作室带头人梅仕华所说，陪写作业是一门艺术，不要过度担忧，这是父母和子女的一种共同进步。
家长：一陪孩子做作业就头疼
家住龙华的王丽是两个孩子的妈妈，大儿子刚读小学三年级，小女儿也正在读幼儿园大班，王丽坦言，每天送孩子上学回来的时光就是天堂，孩子回到家以后就像是掉入了地狱。
“用天堂和地狱形容可能有点夸张，但是真的，每次看到我们家孩子抱着一堆作业回来头就痛，特别是手工作业，有时候感觉不是折磨孩子的，是折腾家长的。”王丽回忆，从儿子读幼儿园以来，她就开始不间断地陪读，最初是一起完成一些益智的手工作业，等到了儿子上了小学，学科作业也迎面而来，顿时感觉有点措手不及，“会不会被气到心脏病发住院我不知道，但是我确实试过为他们完成作业到半夜三点。”
