XX县政法队伍教育整顿工作开展情况
现将XX县政法队伍教育整顿工作开展情况简要总结如下。
一、责任落实情况
教育整顿开展以来，县委书记XXX按照“五个亲自”要求，专题研究部署政法队伍教育整顿工作，先后主持召开专题常委会2次，领导小组会、调度会等20余次，实地调研督导县级政法各单位和基层派出机构24个。直接抓中央督导组反馈问题整改，亲自修改审定整改方案，主动向省级指导组、市教育整顿办汇报工作、寻求指导，推动工作。领导小组副组长分别带队赴基层政法单位调研督导40余次，实现一线调研督导多轮次全覆盖。政法部门党组(党委)书记统筹条块、有效联动，带头自查自纠，狠抓组织查处，突出专项整治，以清单台账式倒排工期、挂图作战。县纪委主动承担直接责任，充实专班人员力量，加快提升线索核办质效。县纪委、县委组织部积极配合,扎实开展队伍建设巡查工作，组织部牵头制定《XX县政法干部交流轮岗办法(讨论稿)》。县委宣传部通过公众号、电视台广泛宣传，推送教育整顿各类新闻信息751篇。在实际工作中，县教育整顿领导小组制定主体责任、第一责任人、直接责任、协同责任4张责任清单，形成县委书记统筹抓总、县级领导分工负责、政法各单位直接推进、成员单位协作配合、责任层层夯实的工作格局，确保上下贯通、同向发力、协调一致。
二、学习教育情况
